第一站：紅色圣地狼牙山

同學們跟隨講解員的腳步走進狼牙山五壯士陳列館，館內的每一張圖片、每一件文物都承載著狼牙山的記憶，從險峻的山峰到英雄的足跡，從壯麗的自然風光到深厚的人文底蘊，都是理想信念教育的生動教材。同學們駐足聆聽，重溫五壯士的英勇事跡，感受紅色精神的偉大力量。

憶崢嶸歲月，銘初心使命。高三年級計算機應用41班馬信寧同學帶領新老團員莊嚴宣誓，聲聲誓言激蕩人心，深切表達對革命英雄的崇高敬意和挺膺擔當的堅定決心。

副校長王靜在講話中強調，歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不滅，希望同學們能在行走中感受歷史溫度，堅定求學報國的理想信念，砥礪意志品質，不負青春韶華！

同學們在五壯士雕像前唱響《我愛你，中國》，激昂的旋律在狼牙山間回蕩，滾燙的愛國熱情在同學們心中點燃！

高二年級藝術24班郭東芳同學在實踐作業中寫道：“狼牙山之行，對我是一次心靈的洗禮，讓我重溫了革命先烈的英雄事跡，堅定了擔當新時代使命的信念和決心！”

第二站：戀鄉太行水鎮

最美的教育永遠在路上。戀鄉·太行水鎮充分發掘太行文化，是以傳統太行農耕生產為重點的研學實踐基地。同學們漫步于青石板鋪就的小巷，在一片辣椒紅中感受豐收的喜悅；在泥塑工藝中感受匠心傳承；在推碾子中體驗農家勞動……在一處真正“看得見山、望得見水、記得住鄉愁”的地方，用眼睛觀察自然，用心靈體會幾千年傳統文化智慧的結晶，在行走中增強了文化自信。

高三年級計算機應用41班的石澤朝同學感慨道：“太行水鎮讓我體驗了鄉村生活的日益變化，真心為家鄉文化感到驕傲自豪，我會努力學習，為家鄉的建設貢獻青春力量！”

全民消防 生命至上

2024年11月9日，是全國第33個“119”消防宣傳日，今年的活動主題為“全民消防，生命至上”。學校集中開展了多種形式和內容的消防安全教育活動，切實加強學校安全知識教育，增強師生的安全防范意識，進一步推進學校安全文化建設，營造人人講安全、事事講安全的校園安全環境，讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。

消防宣傳月系列活動

為持續做好消防宣傳工作，進一步增強學生的消防安全意識，提升職業教育的體驗感受，11月4日上午的國旗下講話就消防安全知識和火災中如何逃生的常識對全校師生進行了宣傳；在“119”消防安全宣傳月期間，電子顯示屏滾動播放消防安全宣傳圖片、各班主辦一期以消防安全為主題的黑板報普及消防知識；11月6日，保定市職教中心師生走進高新區消防救援站參觀體驗，開展消防安全主題社會實踐活動。

消防應急疏散演練

11月7日上午學校組織召開了消防應急疏散演練協調會，會上對演練的組織分工、演練流程、演練線路、演練基本要求做了具體安排。11月8日上午9：30伴隨著緊急的火災警報聲，消防應急演練正式開始。同學們在老師的組織下，捂住口鼻，彎腰屈身，按照指定的疏散路線，第一時間快速有序地撤離到操場安全地帶，整個演練過程井然有序。隨即，各位班主任迅速組織清點人數并報告演練總指揮。

消防安全培訓講座

消防安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。為了進一步做好校園安全教育管理工作，切實提高師生的消防安全意識和防范能力，11月8日，學校邀請河北安教信息技術有限公司趙玉龍老師開展了消防安全培訓講座。

消防宣傳月系列活動切實提高了師生消防知識技能水平，進一步加強了全體師生的安全意識，提高了師生的自我保護能力，牢固樹立“全民消防，生命至上”思想，為做好消防安全常態化工作,構建平安校園提供保障。

加強欺凌防范 共建和諧校園

為了有效遏制校園欺凌和暴力行為，為學生營造安全、和諧、友愛的學習環境，11月8日，學校邀請河北安教信息技術有限公司趙玉龍老師，向全體教職工開展了《校園欺凌預防與處置》專題培訓。

預防校園欺凌

趙玉龍老師列舉了大量真實案例，從校園欺凌的界定、特性、預防以及處置四個方面進行了全面講解，從肢體暴力的觸目驚心，到網絡欺凌的隱蔽無聲，再到社交欺凌的情感糾葛，每一個案例都讓人感到十分的痛心和憤怒，同時使每一位老師增強了遏制校園霸凌的責任感和使命感。

守護身心健康

在講解“預防與處置”環節，趙老師結合校園管理的多種方法與老師們進行了分享：通過舉辦豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上的校園文化氛圍；通過集體制定班規班紀、樹立良好班級風貌建設友善班級；通過家長會、家訪等方式加強與家長的聯系溝通；通過定期舉辦講座、班會等形式，增強學生的法律意識與自我保護能力；通過細化學科教師引導，做好日常教育管理等。深入淺出的講解、切實可行的策略令老師們受益匪淺。

最后，張少鋒副校長做了總結講話。他指出，校園欺凌不僅嚴重侵害受害者的身心健康，更會擾亂學校的正常教學秩序，阻礙學生的全面發展。預防校園欺凌是學校工作的重要方面，亟需每位教職工的深切關注與全力投入。他強調，通過此次培訓，全體教職工要深入洞察學生欺凌的嚴重危害，并熟練掌握預防和應對的有效策略，密切關注學生的行為變化，及時發現并干預潛在的欺凌行為，共同為學生營造一個安全、和諧、健康的成長環境。

預防校園欺凌，共建和諧校園是一項長期而艱巨的任務。學校全體教職工將攜手努力，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風，共同推進該項工作的深入開展，全力守護學生的身心健康，讓每一個學生都在充滿愛與尊重的環境中茁壯成長。