鵝湖書院。中新網記者 宋宇晟 攝

中新網客戶端上饒11月28日電(記者 宋宇晟)“你們可以掃碼關注一下我們鵝湖書院的微信公眾號。”

11月27日，當記者隨“文脈頌中華·書院@家國”網絡傳播活動采訪團走進江西上饒的鵝湖書院時，書院管委會主任張賽華幾次向記者重復著這句話。

她那南方人的語速讓這句話又增添了幾分急切。而這份急切是有原因的。

鵝湖書院。中新網記者 宋宇晟 攝

鵝湖書院的今昔之比

鵝湖書院在歷史上因南宋理學家朱熹與陸九淵等人的“鵝湖之會”而聞名于世。這次理學大師朱熹與心學之魁陸九淵、陸九齡的辯論，也讓世人將鵝湖書院看作是“千古一辯”的哲辯地。

而若從鵝湖書院的前身文宗書院算起，歷史也要追溯到宋代，不可謂不悠久。

同時，書院雖在歷史上幾次被毀、近代也被廢止，但自清以降，并無大規模損毀。這在中國書院中頗為難得。

但今天的鵝湖書院已難見當年情形。

記者在書院中詢問了一名普通的工作人員。他告訴記者，平時來這里參觀的人并不算很多。

鵝湖書院。中新網記者 宋宇晟 攝

如何讓書院活起來？

歷史只能代表過去，今天的鵝湖書院面臨的問題是——如何讓書院活起來。

“我們想把書院弄活。”在張賽華看來，聞名天下的岳麓書院雖也在近代被廢止，但其學術研究的脈絡因湖南大學而保留了下來。時值今日，岳麓書院也是中國諸多書院中的研究高地。

但鵝湖不具備這樣的條件，沒有現代大學作為依托。

鵝湖書院。中新網記者 宋宇晟 攝

“所以我們只能先從其他形式做起。”張賽華覺得，管委會目前至少應該做這樣幾件事情。

首要的是保護好書院，“讓大家在千年以后還能看到鵝湖書院的樣子”；而后還要接待好參觀者、旅游者。

但她認為，書院要“活起來”不能僅局限在成為一處文物古跡或是旅游景點，今天的書院仍然有一份傳播與傳承的工作要做。

鵝湖書院。中新網記者 宋宇晟 攝

傳播與傳承

“我們今天依然希望把傳統書院中優秀的精神傳播出去。”張賽華說，自己以前沒在書院工作的時候，對這些東西都很少了解。

因此，她更深感今天傳播這種精神的必要性。“應該通過各種形式把書院傳播出去。”

鵝湖書院。中新網記者 宋宇晟 攝

而更進一步的是傳承。

張賽華已經給鵝湖書院做好了這方面的計劃。“我們書院還要培養這方面的研究人才，跟各高校合作、研究書院文化。”

但她也知道，書院文化的傳播與傳承是一項系統工程。

“即便與高校對接也是小范圍的，也只是研究的人了解。”

在她看來，真正做到傳播與傳承書院文化需要有合適的“土壤”。“大家要真正注重道德品質的教育，而不是將成功看得太狹隘。”

鵝湖書院。中新網記者 宋宇晟 攝

當記者一行離開時，正遇到當地的小學生身穿漢服在書院朗誦《朱子教條》。

張賽華告訴記者，這是當地小學的一個班級。“他們固定一段時間就會過來。讓孩子走進書院，感受書院的人文歷史。我們也是做一個試點，效果好的話會將這種形式推廣。”(完)